学习党的十九届六中全会精神,推动“双减”政策进一步落地

近日,苏州市立达中学校党委理论中心组、第一支部、第二支部、第三支部、沧浪支部开展了11月主题党日活动,共同学习了十九届六中全会精神。

学习党的十九届六中全会精神

党的十九届六中全会,是“在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议”,沈斌副书记带领理论中心组成员学习贯彻党的十九届六中全会精神,明确划分百年党史为“四个历史时期”、回顾党史百年创造的“四个伟大成就”、揭示百年成功密码的“十条经验”、理解中国共产党百年奋斗的历史意义。

徐寅倩书记要求全体党员一定要把深入学习贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一段时期的重大政治任务,认真研读,深刻领会,从百年党史中汲取改革创新、攻坚克难的勇气和力量。尤其是在“双减”的背景下,如何高效利用学生的在校时间,如何进行高水平的因材施教,这是教育高质量发展的必然命题,要求全体党员教师在教育教学工作中,奋发努力、冲锋在前,贡献自己的智慧与力量。

立达党委各支部在支部书记的带领下也分别进行了深入的学习交流

推动“双减”政策进一步落地

自本学期开学以来,我校党委积极响应“两在两同建新功,我为群众办实事”的号召,党员教师们始终牢记“为党育人、为国育才”的初心与使命,本学期,各支部聚焦“双减”,校党委带领大家开展了“惠民利民微实事”项目:“私人订制”多元化家访,为未成年人成长保驾护航;以“高质量作业单”为抓手,切实减轻学生过重的作业负担;党员干部重心下沉,深度参与班级管理;以“党员先锋岗”为依托,扎实落实“双减”;加强教研组建设,促进课堂提质增效;五育并举,丰富校园课后延时服务。

党员们积极争先,真正做到“始终同人民想在一起、干在一起”,服务人民群众,解决真问题。

为推动“双减”政策进一步落地,在徐寅倩书记的带领下,各部门进行了阶段性汇报交流。下面听听老师们怎么说。

立达:初一年级组 罗嘉

罗老师谈到,“双减”的目的是减负增效,“双减”要以育人目标为统领,以课程为途径,以活动为支撑,学生全面发展与个性发展相结合,校内学习和校外拓展相结合。就学生在校内的学习,要努力做到五个“化”,即提优增质常态化、品格提升班本化、教学项目精品化、学生社团个性化、家长讲师系列化。而学生在校外的拓展建议形成三个“集”,即达人周末种草集、达人技能形成集、达人项目达成集。


沧浪:教学管理中心 严洁

严老师在发言中谈到,一要研制个性化学习方案。让学生从自我分析、发展目标、期盼得到的帮助与支持三个方面进行分析和思考。班主任牵头,班级组老师讨论进行个别化或类型化处理,能够给出切实的帮助与指导,以实现学生个体发展的最优化。二要做好分层管理。针对班级不同情况的学生,提出不同要求,而且要持续交流,要让学生感受到老师一直在关注和关心着自己。三要深耕高效课堂。“双减”主战场在课堂,如何向课堂教学40分钟要质量;如何在课堂上兼顾到不同层次学生的需求,让每个学生在每堂课都有收获;如何向班级管理要质量。这些,要成为年级组、班级组、教研组、备课组研讨的核心问题。四要交还学生主动权双减最核心的是减轻学生的负担,减轻学生负担的核心,很重要的一方面就是要放手,把学生的主动权交还给学生。学生在校时间前所未有的长,这么长的在校时间,怎么样把属于学生的时间还给学生,怎样帮助学生学会学习,怎样教会学生进行科学、高效的时间管理,是今后工作中需要思考和研究的命题。



勿忘昨天的苦难辉煌

无愧今天的使命担当

不负明天的伟大梦想

以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,为推动学校发展和苏州教育更大辉煌,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!


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